domingo, 26 de enero de 2014

ÚLTIMOS GRUPOS DE CONSTRUCCIÓN LIBRE

Y ESTAS CONSTRUCCIONES LIBRES NOS REGALAN LOS GRUPOS DE 4A, 4B, 5B Y 5C.

ESTAS SON LAS NORMAS DE NUESTRO TALLER



 ¡¡QUÉ FORMAS TAN DIFÍCILES!!




ESTE SERÍA EL CASTILLO IDEAL PARA
CUALQUIER PRINCESA ¿NO CREÉIS?

CUÁNTO NOS GUSTA POSAR
CON MUCHO CUIDADO


SE LES OCURRE HACER UN PLANO PARA
CONSTRUIR DESPUÉS... ¡¡INCREÍBLE!!


lunes, 20 de enero de 2014

SEGUNDA SEMANA DE CONSTRUCCIONES LIBRES

LA MAGIA DE LA UNIÓN DE TRIÁNGULOS


 LOS AMIGOS DE  3 AÑOS CONSTRUIMOS MÁS EN PLANO, HACIENDO SUELOS ENORMES.
EN 4 AÑOS EMPEZAMOS A HACER CONSTRUCCIONES MUY
ELABORADAS Y DIFÍCILES. ¡QUÉ MAYORES!

¿HASTA DÓNDE LLEGARÉ?
¿UNA CASITA PARA METERME DENTRO? ME ENCANTA...

 








A VECES EMPIEZAN HACIENDO PEQUEÑAS CONSTRUCCIONES Y ACABAN HACIENDO ENTRE TODOS UNA ÚNICA Y MAGNÍFICA CONSTRUCCIÓN GIGANTE.
¡UY! QUE MIEDO DA SOLTARLA


REPRESENTANDO NUESTRAS CREACIONES

TRABAJAR EN EQUIPO ES MEJOR SIEMPRE

PONER TÍTULO A NUESTRAS CREACIONES ES MUY DIVERTIDO:
MI CASA, CASTILLO DE HORMIGAS, LA CIUDAD ENCANTADA...


DESCUBRO QUE NO SE CAE.... ¡QUÉ PASADA!
¡CUÁNTA CONCENTRACIÓN!


HICIERON UN LABERINTO FANTÁSTICO QUE INTENTARON ATRAVESAR
LOS DE 3 NOS ATREVEMOS CON LAS CONSTRUCCIONES DIFÍCILES

domingo, 12 de enero de 2014

CONSTRUCCIONES GIGANTES

Comienza el segundo trimestre y ya avisé a los niños de que cuando volvieran de vacaciones les esperaba una sorpresa. Esta semana los amigos de 4 años C, 5 años B, 3 años A y B lo han descubierto. Todo el material del primer trimestre ¡había desaparecido! En el centro del aula... unas cestas con un material nuevo. En la asamblea inicial que hacemos han dicho: "son cartones", "¿qué hacemos con eso?", "son trozos de madera"... y alguno llegaba a la conclusión de que con "eso" se podía construir.
Este material es especial, son construcciones gigantes hechas con madera DM y haya. Están hechas a medida, bien rematadas para que sean seguras y preparadas para trabajar con los niños: la motricidad fina, las formas, nociones espaciales, la precisión, la memoria y en definitiva varios aspectos de la lógica matemática.
Las sesiones irán variando en su planteamiento. Estas primeras sesiones serán de construcción libre para que se familiaricen con el material y para dejar volar su imaginación.
Este trimestre os iré poniendo en el blog una pequeña muestra de los grupos que han trabajado en la semana pero lo haré aquí en la página principal.
Espero que disfrutéis de este proyecto tanto como los niños y la profe. Un saludo a todos.



Y después de construir representamos en papel



Descubrimos que juntando dos triángulos hacíamos un cuadrado.

¡¡Qué importante es trabajar en equipo!!


A esta construcción la pusimos un título
"La ciudad enorme"


Un trabajo de amigas


Los amigos de 3 años dejamos las cestas vacías llenando
la clase de construcciones preciosas.




Aquí dijimos que era el mar (los triángulos),
o montañas. Nos encantó jugar con las formas, el
equilibrio, la magia de juntar piezas...